仁爱社工开展儿童行为习惯养成小组

5月17日到6月3日，重庆仁爱社会工作服务中心学府社区社会工作室服务项目组织社区儿童开展了“好习惯 共养成”行为养成互助小组活动，共计12位小朋友参与。

在小组过程中，社工引导小朋友填写生活习惯、学习习惯、日常礼仪三方面的行为规范表，正确的认识自己，并在行为规范表中养成良好的生活与学习习惯。在第一节小组活动中，社工带领着小朋友们进行熟悉和互动，打破彼此之间的陌生感；接下来的三节小组，则以行为规范评分表作为介入工具，引导小朋友认识到自己身上存在的不足，并帮助树立良好的行为习惯。

儿童时期是人一生成长的关键时期，需注重儿童的人生观、价值观的培养，良好生活习惯的养成，学习能力和生活技能。仁爱社工运用行为习惯养成小组的方式，将学府社区的儿童聚集在一起，共同学习行为规范知识，让儿童在小组中能发挥着自己的优势，结交到新朋友。