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仁爱社工组织学习“社会学习理论”
发布时间：2022-07-19 点击量：
为增强社工理论素养，提高理论运用能力，更好地将理论运用到实际工作中。7月15日，中心组织全体社工通过线上平台学习“社会学习理论”。
此次培训邀请了高级社工师王小丽，带领大家学习由美国心理学家阿尔伯特·班杜拉提出的“社会学习理论”。王小丽老师根据“社会学习理论”内容，结合社会工作，详细讲解了关于行为、交互决定论、自我调节理论、自我效能理论的内容，以及社会学习理论在教育中的应用等内容。
学习过程中，社工认真听取王老师的讲解，积极与老师探讨，就重要内容做好笔记。讲解结束之后，积极与同伴分享学习心得。
社会学习理论它着眼于通过观察学习和自我调节，以引发人的行为中的作用，重视人的行为和环境的相互作用。通过组织社工学习该理论，增强社工专业能力，培养社工将该理论运用到社会工作中去，有助于提高社会工作效率，更好的服务于服务对象，提升服务对象满意度。
学习过程中，社工认真听取王老师的讲解，积极与老师探讨，就重要内容做好笔记。讲解结束之后，积极与同伴分享学习心得。
社会学习理论它着眼于通过观察学习和自我调节，以引发人的行为中的作用，重视人的行为和环境的相互作用。通过组织社工学习该理论，增强社工专业能力，培养社工将该理论运用到社会工作中去，有助于提高社会工作效率，更好的服务于服务对象，提升服务对象满意度。
